Podczas ostatnich zajęć TUS uczniowie klas 4–5 rozmawiali o granicach osobistych oraz o tym, jak je rozpoznawać i chronić. Zajęcia miały na celu uświadomienie dzieciom, że każdy ma prawo do swojej przestrzeni, uczuć, własnych rzeczy oraz do wyrażania swojego zdania.
Uczniowie analizowali sytuacje, w których może dochodzić do przekraczania czyichś granic, oraz ćwiczyli właściwe, asertywne reakcje. Poznali i trenowali komunikat „JA”, który pozwala w spokojny i stanowczy sposób wyrazić swoje potrzeby i emocje.
Zajęcia sprzyjały refleksji nad znaczeniem wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa w relacjach rówieśniczych. Uczniowie zgodnie stwierdzili, że dbanie o własne granice jest ważnym elementem budowania zdrowych relacji społecznych.
.
